近日，一则售卖教师节礼物的广告引发网友讨论。
涉事广告视频显示，商家把一整块有机红茶茶饼装进贺卡样式的包装里，并称这是“让老师没有办法拒绝的送礼新思路”。
该广告文案介绍，“看着像明信片，实则内里暗藏玄机，里面是一整块饼。没有贵重的压迫感，就不会给老师造成收礼的心理负担。”
有网友认为，该营销文案表面替家长出主意，实则拿教师节当作营销噱头。
该广告是否合规？北京德和衡律师事务所副总裁、高级权益合伙人陈燕红告诉中青报·中青网记者，该广告营销话术刻意利用“老师不敢收红包但敢收贺卡” 的表述，模糊普通心意贺卡和内嵌茶饼礼品的边界，诱导家长以该商品向教师送礼。该宣传导向有可能被认定为违背社会良好风尚，存在触碰广告法第九条第（七）项“广告不得妨碍社会公共秩序或者违背社会良好风尚” 的风险。该广告借教师节廉洁过节的社会倡导反向炒作商业礼品，有可能被认定不符合健康的广告内容表达要求。
广告暗示该类茶饼贺卡属于老师可以接受的送礼方案，但教师能否收受该类物品，受到师德师风、学校纪律约束，并意味着敢收贺卡就等于敢收茶饼贺卡。该类引导性表述有可能引人误解，存在违反广告法第四条“广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者”的嫌疑。
该商品名义叫“贺卡”，实质核心包含茶饼实物，广告宣传中如果过度突出贺卡属性、弱化礼品属性，没有把商品构成信息清晰完整对外展示，还可能存在违反广告法第八条，广告内容表述不够清楚明白的风险。
“教师节不是送礼节”
近年来，教师节送礼现象持续引发社会关注。
近日，话题#别让教师节的心意成为家长的焦虑#登上热搜，引发广泛讨论。
不少网友表示，自己不是不能接受在教师节给老师送礼，也不会太焦虑给老师送什么礼物，而是担心“不送礼会吃亏”。
对于教师节送礼现象，中青评论发文称——
不知从何时起，有些家长为了博取老师的关注，希望让孩子获取特殊关照，就会赠送老师贵重礼物。其他家长也生怕自己“掉队”，担心因为不送礼物或送的礼物不够贵重而导致老师对孩子有意见，影响孩子的学习和成长。长此以往，就产生了送礼攀比现象，让本应该纯粹的师生关系、家校关系，沾染上铜臭气，变得复杂且功利。价格不菲的礼物，也会给家长造成一定的经济负担。更重要的是，一些孩子看到师长这样的“言传身教”，会在成长的关键阶段被这种所谓的“人情世故”扭曲三观。
早在2014年7月，教育部就发布了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，明确要求提高各地教师廉洁从教的意识，要求教师自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。与此同时，还要展开监督与检查，特别是在教师节及学校开学、学生毕业等重要节点，要有针对性地开展专项治理。
现实中，一些人认为教师收礼不等于收受礼金，只要金额不大，就不必“上纲上线”。但实际情况是，相关部门对教师违规收礼的监管力度从未减弱。根据以上规定，若教师存在违规收受学生及家长礼金等行为，情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格，涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
近年来，也有不少中小学在临近教师节时，会发布“教师节廉洁倡议书”，既要求老师做廉洁从教的践行者，也呼吁家长摒弃物质送礼的过节方式，用尊重、理解和配合代替物质馈赠，还引导学生通过好好学习、认真听课、团结同学、尊师守纪等方式，表达对老师的尊重与祝福。这些做法并不复杂，却能引导师生关系、家校关系变得更加健康、纯粹，发挥潜移默化的积极作用，应当得到推广、落实。
感恩师长无需物化表达，廉洁清风足以润教。应当清醒地看到，教师节绝不是物质攀比与利益往来的契机。
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