编者按：
近年来，成武县聚力高品质教育建设，稳步推进教育优质均衡发展。县教体局深耕综合改革、抓实精细管理、创新育人模式，持续激活教育生态，县域办学品质与教学质量稳步提升。伯乐故里育人沃土上，广大教师扎根一线、坚守初心、匠心执教，为县域教育发展注入强劲动能。即日起，大众网·海报新闻联合成武县教体局推出《成武教师风采录》系列报道，聚焦师者风采，讲述育人故事。今天推出《贾春霞：以初心守讲台 以热爱育芳华》
大众网记者 王文博 刘德龙 通讯员 刘和平 成武报道
在成武县郜城第七实验小学的语文课堂上，语文教师贾春霞已经在三尺讲台前坚守多年。对她而言，最美的风景从来不在远方的路上，而在孩子们清澈的眼眸里。从教以来，她始终以爱为底色，一边坚持读书练字打磨自身教学功底，一边深耕教研创新课堂形式，打破课本与生活的边界，把语文从书本里延伸到鲜活的自然与日常中，用长期的陪伴与温柔的坚守，把语文教育的温度悄悄种进每个孩子的心里，在平凡的岗位上书写着属于基层语文教师的育人答卷。
以学修身 扎根教育沃土厚植初心
小学语文是孩子世界观、阅读观、人生观的启蒙起点，贾春霞始终坚信“学高为师，身正为范”，在教书育人的同时从未停下自我提升的脚步。她把阅读融入日常，广泛研读教育专著、教学期刊与文学经典，在书页间持续汲取教育智慧、更新教学理念；她常年坚持练字修身，一笔一画锤炼板书基本功，练字迹、练功底，以工整优美的板书为学生做好示范，用自身言行潜移默化浸润学生的审美与学习习惯。
多年来，她始终坚守教育本心，不浮躁、不功利，把每一位孩子的成长放在工作的第一位，始终以纯粹的初心、踏实的作风扎根一线教学，用日复一日的陪伴，见证着一届又一届孩子在语文学习中慢慢成长、悄然蜕变。
深耕教研 让语文课堂跳出课本边界
教研是教学的活水，精进是成长的底色。为练就扎实过硬的教学本领，贾春霞积极参与学校各项教研活动，认真落实集体备课、课例研讨、公开课磨课、专题培训等环节，主动和同事交流教学思路，研讨课堂重难点，反思教学得失，在博采众长中持续补齐自身教学短板。每一节课她都反复钻研教材、打磨教学设计，斟酌每一处教学环节，锤炼每一句课堂语言，在一次次磨课、评课、反思改进中更新教学思路，优化课堂模式，着力让每一节语文课都扎实高效、富有温度。
在常规教学之外，她不甘于固化传统的书本说教，不断探索创新教学方法，打破课本与生活的边界。她始终认为语文不止在课本里，更在大自然、在生活里，为此特意创新课堂形式，带领学生从教室走向户外：春日带孩子观察花草生长、记录春风万物；秋日带领学生拾叶创作，让孩子用眼观察、用心感受、用笔记录，把课堂上学到的好词好句真正用到生活当中，让枯燥的文字变成鲜活的风景，彻底告别死记硬背的学习模式。针对不同课文，她灵活切换情境教学、体验教学、实践教学等多种方式，把抽象的文字变生动，把枯燥的课堂变鲜活，让孩子们真正爱上语文、读懂语文、活用语文。
以书为桥 用书香陪伴守护学生成长
阅读是语文的根，也是孩子一生的底气。在日常教学中，贾春霞始终把深耕阅读、海量积累作为育人重点，坚持带领学生扎根阅读、浸润书香。她在班级里建立起“每日晨读、每周共读、每月分享”的固定阅读机制，引导学生跳出课本阅读，广泛涉猎各类优质课外书籍。她耐心指导学生摘抄好词、积累好句、撰写感悟，循序渐进培养孩子的语感、想象力和文字表达能力。
在她的长期坚持与陪伴下，班里的孩子们不再畏惧写作、不再缺乏素材积累，在书香中开阔眼界、沉淀气质、提升语文综合素养。她用日复一日的阅读深耕告诉每一个孩子：读书，能看见更广阔的世界；坚持，能成就更好的自己。
在育人路上，贾春霞始终坚持“先育人、后教书”。课堂上她严谨细致、严格治学，打磨每一个教学细节；生活中她温柔包容、耐心陪伴，关注每一个孩子的情绪与成长。对待调皮好动的孩子，她耐心引导、因材施教；对待内向自卑的孩子，她细心鼓励、给予温暖；对待基础薄弱的孩子，她利用课余时间耐心辅导、一点点夯实基础，用爱心温暖童心，用耐心化解懵懂，用真心守护每一名学生的成长。
教育是一场慢的事业。贾春霞说：“未来，我还是会守好这一方三尺讲台，带着孩子们在文字里看见四季，在阅读里遇见世界，做他们读书路上的引路人，成长路上的守护人。我始终相信，只要我们捧着一颗真心慢慢走，那些播撒下去的种子，终有一天会长成枝繁叶茂的大树，开出满枝的花。”
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