教师节 | 荣成市优秀教师事迹展播:荣成市好运角中学杜永静

大众网记者 王慧敏 威海报道

从踏上三尺讲台至今,从教已有三十余年。回望这段旅程,班主任工作的温情、数学教学工作的探索、教研创新改革的担当,三者交织成我教育生涯的主旋律。在这条路上,我始终相信:教育不仅是知识的传递,更是心灵的对话与生命的点燃。

班主任工作——以爱育爱,用智启智

做民族学生的“知心人”。

荣成市好运角中学,地处胶东半岛最东端,有着当年始皇东游时留下的“天尽头”以及天鹅湖等美丽传说,很多人外出务工(包括很多少数民族家庭)都迁移至此安居生产。班级中的少数民族学生是一个特殊群体,他们初到班级时,常因语言、文化差异或家庭经济困难而显得沉默寡言。作为班主任,我深知“爱”是打破隔阂的第一把钥匙。记得班上的佤族女孩小火,特别内向,课堂上总低着头。我经常和她聊家乡的风俗,鼓励她积极参加班级活动,大胆发挥自己的特长。渐渐地,她的笑容多了,在年级运动会上代表班级参赛,获取多个项目的第一名,尤其男女混合接力赛中,她最后一棒的冲刺将运动会带入高潮,全班同学为她呐喊加油。这次活动让她找回久违的开朗自信,满怀热爱彻底融入了班集体。这样的故事还有很多:鼓励满族女孩阿夏参加美术小组(参赛作品获评威海市一等奖),介绍蒙古族姑娘小华光荣加入中国共青团组织,开展“民族一家亲”主题班会,让学生互学方言、共跳民族舞……

我始终坚信,教育公平的起点,是让每个孩子感受到被看见、被接纳、被尊重。

做好特殊家庭学生优化关爱。

因为外来务工子女多,班级还存在着家庭生活困难和家庭情况特殊的学生。女孩小花户籍黑龙江鹤岗市,父母没有固定工作,且父亲身患重病,家庭生活特别困难。我多次家访关心鼓励孩子,为孩子购买学习用具和生活用品。我的关心帮助像一股暖流注入孩子心田,她逐渐走出阴霾,学习成绩也突飞猛进,成为班级的学习组长,担任师友合作组的小师傅,用自己的余热来温暖别人。男孩小黄父母离异,跟随奶奶生活,贪恋手机游戏,每到周一就找各种理由不到校,我从生活上给予各种关爱,让他感受到久违的母爱,经过一段时间的反复教育,孩子变得开朗且再也没有逃过学。小红幼年时父母车祸双亡,跟随奶奶生活,不幸遭遇让她性格特别内向拘谨。我发现她特别喜欢学习数学,于是每天格外关注她,随机利用碎片化时间跟她谈心,经常表扬鼓励她数学有天赋,在我的温暖下,孩子终于变得眼中有光了。

数学教学工作——让思维的火花在课堂绽放

作为数学教师,我常听到学生抱怨:“数学太难了!公式背了也不会用。”为此,我不断探索“有趣、有用、有温度”的数学课堂。

分层教学,点亮信心。针对基础薄弱的学生,我设计“闯关式”习题卡,每完成一关就能获得一枚“成长币”;对学有余力的学生,开设“数学实验室”,用几何画板探究几何图形的奥秘,引导学生用动态的眼光去观察静态的几何世界。一名学困生在期末试卷上写道:“原来数学不是洪水猛兽,我也可以征服它!”

生活数学,激发兴趣。我因地制宜,挖掘学生身边的数学素材,带他们测量校园旗杆高度,用概率知识分析彩票中奖率,甚至用数列解读“奶茶店第二杯半价”的营销策略……当数学与生活相连时,枯燥的公式便有了温度。

经年不懈耕耘中,最让我欣慰的,是学生眼中逐渐燃起的对逻辑与探索的热爱。

教研科研工作——以团队之力推动教育发展

担任数学教研组长以来,我深感肩上的责任之重:一个人的优秀是星火,一群人的成长才是燎原之势。

课题引领,破解痛点。针对“教师教学和学生学习过程中知识断层”的痛点和难点问题,我主持申报的省级课题《疫情背景下初中数学同课异步线上教学模式和资源开发的实践研究》、威海教育规划“十四五”课题《大单元理念下的初中数学生长型序列化课例的研究》已结题。带领团队开发“生长数学”校本资源,设计“错题医院”“金牌小讲师擂台赛”等趣味活动,课题研究过程中的系列资源获得威海市优秀案例一等奖,荣成市首届“小革小新”创新成果奖。参与的《立足核心素养构建学科分层作业体系的探索与研究》获威海市首届教学成果一等奖。

辐射带动,薪火相传。为新教师举办“三课制”培训,在我的指导下,她们从小组赛都没出线过的“小菜鸟”,到不断在各级各类教学竞赛中崭露头角,短短三年时间内获得了多种奖项,她们的成长让我看到教研组“共生共长”的力量。在我的带领下,好运角中学数学组被评为第四期威海初中数学名课程团队。团队教师获市级示范课公开课4项,市级优课一等奖2项,省级和市级案例获奖各1项;发表教研论文3篇;市级成果1项;市级教学能手2人;荣成名师工作室主持人3人,荣成教学能手1人,威海名家工作室成员1人;为威海名师辅导讲堂资源建设工作录制课例16节,我荣获首届“威海名师辅导讲堂先进个人”称号。

教育是渡人,亦是自渡。

从关注一个孩子的笑容,到推动一群教师的成长;从耕耘一节课堂的精彩,到思考一个学科的未来。教育于我,早已超越职业的范畴,成为一场永不停歇的修行。未来,我愿继续以爱为桥,以智为帆,在平凡的岗位上书写不平凡的教育诗篇——因为每一个孩子都值得被期待,每一份热爱都终将星火成炬。

个人简介:杜永静老师一直坚守一线,从事初中数学教学工作,担任教研组长、备课组长、班主任工作,迄今已有30余年。曾获评威海名师、威海名课程团队(主持人)、威海市教学能手、威海市学科带头人、威海市教科研先进个人、首届威海名师辅导讲堂先进个人,荣成市名师工作室主持人、优秀班主任、优秀教师、德育先进个人等荣誉称号。多次获评省、市级优质课一等奖,国家级、省市级优课、资源、案例等获奖无数;数次执教市级及以上公开课、示范课及专题讲座。多次主持省、市级课题研究,获评威海首届教学成果一等奖,县级成果奖多项,并在《中学数学教学参考》等刊物上发表过多篇论文。


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